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Alimentando las raíces de los pueblos

domingo, 8 de febrero de 2009

Bachillerato Ceneval

Estimado estudiante del taller de prepración para el examen de bachillerato del CENEVAL:



Somos un grupo de profesionales de la educación, somos el Colectivo a Favor de la Infancia.
Estamos comprometidos con el bienestar de las familias mexicanas. Nuestro deber lo orientamos a contribuir al desarrollo, - en niños, jóvenes y adultos - , de las competencias cognitivas y sociales necesarias para vivir relaciones armónicas. El desarrollo de dichas competencias (conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes) lo fomentamos dándole a las manifestaciones artísticas y al diálogo, una intención educativa.

La música, la danza, el teatro, la escritura, la fotografía, la pintura y la palabra, son los medios que, de manera intencionada, usamos para incrementar la autoestima positiva de los individuos pasando por su pensamiento de alto nivel: crítico, creativo y ético.

Las líneas de acción del Colectivo a Favor de la Infancia son:
1. El trabajo con la infancia ( 0 a 18 años)
2. El trabajo con padres de familia
3. El trabajo con profesores
4. El trabajo con la comunidad
5. La investigación



Usted que tiene más de 21 años, recibirá apoyo de nuestra parte para la culminación de sus estudios de bachillerato, como parte de las líneas de acción: trabajo con padres de familia y trabajo con la comunidad. De todas las actividades que se pueden realizar con los padres de familia, hemos priorizado un conjunto de ellas por el impacto que no sólo tienen en el adulto, sino en sus relaciones sociales (pareja, padres, hijos, parientes, amistades, conocidos) y dan forma al proyecto denominado “Operación caracol”.

“Operación caracol” incluye, platicas, conferencias, cursos, talleres, seminarios y diplomados dirigidos a la población adulta, con la finalidad de contribuir al desarrollo de sus competencias cognitivas y sociales, reflejándose en un incremento de la autoestima positiva y de su seguridad.

El taller de acompañamiento para presentar el examen de conocimientos generales del bachillerato aplicado por el CENEVAL, forma parte de “Operación caracol” dados los siguientes beneficios que proporciona a un adulto el obtener su certificado de bachillerato:

1. Se desarrollan habilidades del pensamiento de alto nivel: crítico, creativo y ético (por lo tanto)
2. Su autoconcepto se modifica y se incrementa su autoestima positiva.
3. Se convierte en ejemplo de esfuerzo para sus seres queridos.
4. Se amplían las oportunidades de crecimiento, desarrollo profesional y laboral (y con ello)
5. Se incrementan las posibilidades de más y mejores accesos a servicios y productos que incrementen la calidad de vida de su familia.
6. Se retoma el hábito que conlleve a una educación permanente o formación para toda la vida.


Por lo anterior, queremos agradecer su esfuerzo que le llevará a obtener su certificado de bachillerato, agradecer la confianza en nuestro quehacer profesional; para asesorarle en su preparación, usted no es un “cliente”, es un individuo en formación integral permanente y por lo tanto su esfuerzo debe manifestarse en las siguientes actitudes:

1. Paciencia
2. Perseverancia
3. Gozo por descubrir
4. Apertura al uso de las modernas tecnologías de información y comunicación


En el desarrollo de las siguientes habilidades y destrezas:
1. Criticidad
2. Creatividad
3. Diálogo
4. Ética

Un caracol es una “obra de arte” de la naturaleza; sus espirales ascendentes son símbolo de la búsqueda de la constante evolución; su sonido es símbolo de la escucha atenta, de la palabra que describe, que crea, que transforma. “Operación caracol” es el esfuerzo educativo para que usted, por su propio esfuerzo, cree su mejor obra de arte: “usted mismo”; para que evolucionemos acompañándonos como seres razonables que dialogan.

Bienvenidos a este taller de preparación para sustentar el examen de conocimientos generales del CENEVAL. Quienes integramos el Colectivo a favor de la Infancia, deseamos que esta experiencia redunde en el incremento de nuestra calidad de vida.

Así sea.

"No es grande quien transforma el estado de la materia, sino quien transforma el estado de la mente"
Gabino Barreda

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Análisis

Vale el esfuerzo aprendérsela

Ideas que provocan: Hormigas

Niño en Fandango versa pidiendo que el Papaloapan tenga más mariposas

En Puebla de los ángeles...

Corazón danzonero con amigos del DF

Queremos un rio con mariposas

Queremos un rio con mariposas

Frase

Radio: intensamente niñ@s

Participando en programa d eradio del proyecto "La Casa de la Familia"

Participando en programa d eradio del proyecto "La Casa de la Familia"
Alejandro y Luis Fernando: Casa de la familia y COFI

La educación lo es todo

¡Comprometidos con la infancia!

¡Comprometidos con la infancia!

Comprometidos con la Infancia

Comprometidos con la Infancia
Conócelos, (clik en la foto)

¡¡¡¿¿¿si me escuchas!!!!????

¡¡¡¿¿¿si me escuchas!!!!????

Aprendizaje Vicario

Somos el Colectivo a Favor de la Infancia


“Lo peor que le puede suceder al ser humano
es que llegue a pensar mal de sí mismo”
Goethe.

El Colectivo a Favor de la Infancia, COFI:
_________________________________________________________________

Es la respuesta de un grupo de profesionales de la educación a la necesidad de una sociedad más justa, en donde sus integrantes sean competentes para tomar decisiones que faciliten la conformación y convivencia de familias más seguras y felices; fomentando en sus integrantes, el desarrollo de las competencias para el pensamiento complejo: crítico, creativo y ético.

Nuestra metodología se basa en la intención educativa que le damos a las artes, al fomento de las competencias para la expresión escrita y hablada y al desarrollo de las inteligencias múltiples desde los enfoques de los derechos de la infancia y el constructivismo.

Guiamos nuestro quehacer por 5 líneas de acción:

1) el trabajo con niñ@s,
2) con maestros;
3) con padres de familia;
4) con la comunidad y
5) la investigación.



Las ciudades en donde tenemos presencia son:

Puebla, Puebla.
Tehuacán, Puebla.
Tuxtepec, Oaxaca.
Orizaba, Veracruz.
Tlaxcala, Tlaxcala.
Distrito Federal


Objetivo y lógica del Colectivo:
_________________________________________________________________

Trabajar para favorecer en todo momento y bajo cualquier circunstancia, la autoestima positiva de la infancia, a fin de empoderarla.
Trabajar con las familias en el fomento de relaciones sanas entre sus integrantes y en la valoración de la cultura de origen.
Fortalecer las competencias de maestros y adultos responsables de la educación e instrucción de la infancia.
Favorecer espacios de recreación familiar fomentando las manifestaciones artísticas y el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
Realizar investigación en torno a los puntos anteriores.

El mayor obstáculo para los logros y el éxito no es precisamente la falta de talento o debilidad, sino la falta de confianza en sí mismo, que es originada por la ausencia de una auto valoración positiva del autoconcepto.

La barrera más grande para el amor y la felicidad, es el temor oculto de no sentirse digno de ser amado y ser feliz. El mayor impedimento para la felicidad y el amor es no sentirse merecedores de dichas experiencias. En ello reside la importancia y la necesidad de educar para fortalecer la autoestima, ya que cuando se desarrolla de manera adecuada actúa como “el sistema inmunológico” de la conciencia, pues brinda fuerza, resistencia y capacidad de regeneración al individuo. La posibilidad de auto valorarnos ( positiva o negativamente) es consecuencia de dos hechos básicos relacionados con nuestra especie:

1.- Deviene de nuestra capacidad de pensar, de la cual dependen la superviviencia y el dominio que tengamos del ambiente.
2.- También tiene su raíz en la necesidad de dar un uso correcto a la conciencia (estado de ser consciente, de pensar sobre cierto aspecto de la realidad); esto es, saber elegir adecuadamente asumiendo la responsabilidad por los efectos de nuestras elecciones.

Cómo nos sentimos respecto a nosotros mismos (lo que pensamos de nosotros y el valor que le damos a esos pensamientos y sentimientos) afecta, desde un enfoque de sistemas, directa y decisivamente a todas las esferas de nuestra vida, reflejándose en la manera en que experimentamos nuestra realidad y en la forma en que nos comportamos con los demás pero, sobre todo, con nosotros mismos.

El derecho a la experiencia de sentirse bien consigo mismo es potestad del niño y del adulto; por su naturaleza es intransferible y por su impacto, es de vital importancia para la construcción de relaciones sociales sanas. Aseguramos que, si se trabaja a favor de que los individuos que conforman una familia posean un autoconcepto positivo, es para que sepan, quieran y puedan establecer relaciones sanas entre ellos, y se facilite la experiencia de amar, ser amados y la felicidad; de esta manera, siendo la familia la célula de la sociedad, se contribuye al establecimiento de un tejido social sano, que de cabida a la paz necesaria para la vivencia de una democracia en la que todos participen.

Por lo tanto infancia, reconocemos el deber social de favorecer al desarrollo de las competencias necesarias para la construcción de un autoconcepto positivo, no sólo en la infancia, sino en los adultos que han crecido sin ello. Pensar sobre uno mismo es la actividad que permite la construcción de nuestra autoestima, de ahí que existe una relación directamente proporcional entre el desarrollo de las competencias para el pensamiento de alto nivel: crítico, creativo y ético y la conformación de la autoestima positiva. A mayor pensamiento de alto nivel, mayor autoestima positiva.


Al desarrollarse el Pensamiento de Alto Nivel o Pensamiento Complejo

Se incrementa la Autoestima Positiva

Se incrementan y mejoran las Relaciones Familiares

Se incrementa la percepción de la experiencia del amor y la felicidad

Favoreciendo un tejido social sano.



“Lo mejor que le puede suceder al ser humano
es que llegue a pensar bien de sí mismo”.
COFI.