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Alimentando las raíces de los pueblos

martes, 29 de septiembre de 2009

Felipe Matías Velasco, sexta parte


DIALOGOS CON FELIPE MATIAS VELASCO
El virtuoso amante de Tuxtepec.


Te voy a cambiar el nombre
pero no cambio la historia,
te llames como te llames,
para mí, tú eres la Gloria,
¡eres secreto de amor…!
Sexta parte.




Un acto sensato y de justicia en días pasados coronó la inauguración del auditorio Flor de Piña, en el recinto ferial, pues fue Felipe Matías Velasco quien declamara el famoso poema que hace vibrar el cerro del Fortín en Oaxaca, cada vez que la delegación Tuxtepecana se presenta en la Guelaguetza. A iniciativa del C.P. Eduardo Sequeda Marcel, regidor de Desarrollo Económico y Turismo, Felipe se presenta y pone el corazón en sus palabras, como desde hace más de 15 años lo hacía en la capital del estado. Sería muy bochornoso que estando en su tierra no fuera él quien lo presentará, pues amén de cualquier justificación que pueda darse, le delegación Tuxtepecana es la única que ha sido presentada por persona distinta a una de la chicas bailarinas o su mismo autor, sin que además, como ha sucedido en otras ocasiones también no se le de su reconocimiento. Por ello celebramos el buen sentido (que no es tan común) del Regidor esperando que los proyectos en torno a la activación del turismo no pasen por alto el gigantesco patrimonio cultural intangible que tenemos los que habitamos estas región, en la persona de Felipe Matías Velasco.

Pero Felipe no requiere de reconocimientos públicos ni carabanas, lo que el desea es que el pueblo de Tuxtepec conozca lo que él recuerda de su tierra amada y por eso nos abre el corazón, un corazón que palpita a un ritmo hermoso, como lo demostró este pasado viernes 25 por la noche en el parque de la Piragua, al acudir hermosamente acompañado de su querida amiga Juanita, a bailar Danzón. Aquí el danzón, dice Matías, lo bailábamos apretaditos y no hacemos descansos, pues lo aprovechamos todo. Y así es él, aprovecha todos los regalos que la vida le presenta, o mejor dicho, la vida se le presenta y él lo asume como un regalo, y se desborda sin prisa, tal como lo hace un Corazón Danzonero.

Dichoso quien se enamora y más dichoso quien se enamora muchas veces y logra mantenerse en ese estado de éxtasis sin perder el piso, llamando a musas que corretean en lo que debe ser el Edén particular del amante, y Felipe ha sabido disfrutar de los placeres que Eros le promete a los mortales que se dejan seducir por sus embelesos, por sus esperanzas.

Pero son muchas las cosas que hacen feliz a Felipe, por ejemplo, cuando le comento que conversé con unos asiduos clientes de la cantina el alacrán, motivados por la última entrega y cuyo diálogo formará parte del libro que verá la luz antes de fin de año; también le reconforta saber que un maestro, Director de una escuela primaria vespertina, colecciona ya estas entregas y espera la publicación de los dos libros: “Mi abuela no ha muerto” y “Diálogos con Felipe Matías”.
Ahora le dejamos con los recuerdos del amante de Tuxtepec, descubriendo otros motivos de su amor, haciendo la invitación a que usted, apreciable lector, celebre por igual la vida.

Luis Fernando Paredes Porras¿Cuantas veces se ha enamorado Felipe Matías?

Felipe Matías Velasco
Yo me he enamorado dos veces nada más… dos…¡enamorado eh!, porque ya una vez de chamaco, anda uno con una muchachita, pero más bien para presumirle a los amigos, que vean que yo puedo ¿no?; ¿pero sentir amor?, ¡sí, dos!
Primeramente de… digo, no debe uno decirlo porque ella ahora vive muy bien, una dama. Vivía aquí en 20 de noviembre…¡muy bonita!...yo siento que sí perdí los estribos por ella…desgraciadamente su mente buscaba…¡era ambiciosa!... ella quería a una persona con dinero, una situación económicamente buena y este…. ¡se acabó todo!
Después tuve relación, me enamoré de una mujer viuda…vive, por ahí por mi casa, ¡ya se acabó todo! Yo le decía: ¡nos casamos!; tenía sus hijos chicos…ya nada más queda uno soltero, y ese soltero un día delante de ella dijo:

- Mamá, ¿por qué no te casas con Felipe? a mi cómo me gustaría que tuvieras un compañero…

Sin saber que… pero no, no se ha llegado a nada. Ella es muy trabajadora, emprendió un negocio que le está dando mucho y yo creo que eso la enamoró, la cautivó… Y hasta ahí nada más. Y yo digo, a estas alturas, ya ahorita ponerme a “noviar” sería nada más para tener una compañía ¿no?, porque yo creo que ya ni cantándole el himno nacional… ( se ríe) no, ya no… ( se ríe), así es…

LFPP
Felipe, ¿todavía está enamorado de esta mujer?, dicen que el amor…

FMV
¡Fíjese que sí!, platicamos y nos vemos así en su negocio, yo voy y compro… platicamos cuando no hay algún cliente…y este…yo siento que ella también, porque yo sentí que ella estaba muy enamorada también de mi.
Más que tuvo un trato ¡muy negativo con el esposo! Entonces, debe haber comparado y se dio cuenta lo que en sí es el verdadero amor, ¡el respeto!...

LFPP
Así que Felipe vive enamorado…

FMV
¡Yo sí! … de la vida y de todo, de todo, así de veras eh. ¡La vida es maravillosa, realmente maravillosa!

Tiene muchos problemas, sí es cierto; pero casualmente eso problemas nos van haciendo fuertes, inteligentes para poderlos resolver. Nos va enseñando mucho todo lo negativo. Yo así siento, que todo lo que sale mal, nos está enseñando algo muy bueno.

¡Claro, un ratito de felicidad es maravilloso!, pero hay que valorar todo lo que nos pasa en la vida, porque siento que así sufre uno menos; uno aprende a entender a la gente a disculpar a las personas, a encontrarle el lado bonito a las cosas negativas, feas y hace uno la vida más bonita, más llevadera.

LFPP
O sea que Felipe se ha tenido que desprender de muchas cosas en su vida…

FMV
¡Sí, cómo no!
Si se puede llamar también “desprender” del cariño de mi madre que se murió… para mi fue…la cosa más…más… más grande que me haya sucedido.
Yo vivía su muerte desde hacía mucho, mucho. En las noches lloraba. Yo le pedía a Dios…¡llévame a mi!, ¡que se quede ella!... pero…se fue.

LFPP
Hablando de refranes: Dios no cumple antojos…

FMV
¡Ah sí!, ni endereza jorobados… así es.
Fíjese que pasó una cosa ahorita que hablamos de todo esto; cuando yo tenía 8 años…
Yo visito mucho a unas tías que viven en Guerrero, la familia Prieto; ellas tenían una vecina, una amiga… ¡la mujer más bella que yo haya visto en Tuxtpepec!; se llama Chelo, Graciela ha de ser, la cosa es que yo siempre le decía, Chelo.
¡Que cosa más bella!, ¡los ojos!, ¡el pelo!...¡¡las piernas!!, unas piernas perfectas. Y en ese tiempo usaban las medias con la costura atrás… yo la veía y decía ¡Ásu que cosa más bonita de mujer!
Las sobrinas iban a ver a mi abuela, ¡y llevaban a Chelo!
Nombre, yo feliz mirando a Chelo. Chelo tendría 16 años, yo tenía 8. Bueno, yo ya no sabia que decirle:

- ¿no quieres mango?, ¿no quieres esto?

Todo lo que teníamos en la casa se lo ofrecía. Y me acuerdo que yo tenía un columpio, y ya me dice:

- Mejor préstame tu columpio

-¡Sí!, - y yo era feliz meciendo a Chelo… y ya se iban.

Pues Chelo creció unos dos años más, vino un militar, se enamoró de ella, se casaron y se fue. Estuvo viviendo en Cuba, España, Alemania, él era agregado militar del gobierno de México en esos países. ¡Le perdí la pista a Chelo, desde los 8 años yo no lo volví a ver!

Y alguna persona a una persona muy allegada le pregunté: oiga ¿y qué razón me da de Chelo, Chelo Carreras?

- ¡No, Chelo!, pinche hombre ese – dice-, borracho le dio un cachazo en el ojo y lo perdió.

- ¡Como?.. - a mi me dolió eso Luis, a mi me dolió; Dios mío, ¡cómo es posible!

Y ya que después, estaba en Chiapas…¡ya se iba acercando!; se pasó el tiempo y jamás volví a preguntar por Chelo.

Y no me lo va a creer, ahorita como por noviembre del año pasado, suena el teléfono:

- Bueno, diga, ¿quién habla?

- Te habla Chelo Carrera…

Mire, ¡yo sentí como que se me bajó toda la sangre y me volvió a subir!

- ¿Me están vacilando?

- - No Felipe, soy yo estoy aquí con tus tías, vine a pasarme unos días con ellas, y yo quiero verte, yo quiero platicar contigo, me acuerdo mucho de ti.

Y digo para mi: ¡si supieras que yo me acordé mucho, mucho, mucho!

Y voy, ..¡pero que tonto!, yo la iba mirando igual que la dejé de ver en ese tiempo…cuando la veo Luis…una ancianiiiita, sí, una ancianita.

Sí, se le ve que tiene su ojo de vidrio, su pelo canoso…eso sí, las piernas ¡no se le han deformado ni por favor!, siguen como muchacha de 15 años… ¡mira nada más!, ¿como es la vida, no?

Y yo casi le quería decir: Chelo, a mi me pasó esto contigo; pero digo, ¡no!… es más bonito que me lo guarde para mi, yo lo disfruto…¡ y lo manejo a mi antojo, verdad!

Ya ve que el hombre sueña y tiene la facultad de hacer tooooodo lo que él quiera. Es una de las virtudes más grandes que Dios nos dio, que podemos realizar, lo irrealizable, verdad, por medio de la mente….y así es Luis.



Le invitamos a que vaya a bailar Danzón los viernes de 7:30 a 9 de la noche en el parque de la Piragua.





"No es grande quien transforma el estado de la materia, sino quien transforma el estado de la mente"
Gabino Barreda

miércoles, 23 de septiembre de 2009

Radio para Niños Ojitecos

Radio para Niños de San Lucas Ojitlán, Oaxaca.



Como parte de la serie radiofónica “La Voz de los Niños de la Chinantla”, a cargo del Proyecto Las 1001 voces, y financiada por la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, tuvimos el gusto enorme de conocer a niñas y niños de San Lucas Ojitlán, uno de los 10 municipios que visitaremos para conocer sobre su patrimonio cultural intangible desde la visión de sus niñas y niños.



Conocemos escuelas grandes….¡pero ésta es enorme!; con decirles que ¡hasta su propia casa embrujada tiene!, donde no podía faltar la aparición del diablo en una esquina y un árbol donde se ven manos y cabezas colgadas, eso sin contar al enorme conejo transparente que se le aparece a quien por descuido, se queda solo en la escuela primaria.





Tan grande es el terreno que, además de la casa embrujada, tiene su propio ojo de agua, donde cayera de cabeza la niña de nombre Lluvia, después de desbarrancarse de una de las 4 lomas que conforman el terreno escolar.

No podía faltar el payaso malabarista que espanta en los baños, ni la esquina en donde dicen que aparecieron muertos dos maestros y recientemente, teniendo como testigos a todos los niños que rodearon el cadáver, un borrego con las tripas de fuera porque se lo estaba comiendo el chupacabras.


¡En esta esquina se aparece el diablo!


De espaldas a la escuela, viendo la cancha de usos múltiples y a la derecha de ésta, la casa maldita. Posterior a la cancha de usos múltiples, la cancha de futbol.



Vista desde el árbol donde aparecen manos y cabezas...




Caminito de la escuela, desde las canchas y por el atajo.





Son niñas y niños de San Lucas Ojitlán, intensos como lo son todos y pronto podrán escuchar sus audios.


"No es grande quien transforma el estado de la materia, sino quien transforma el estado de la mente"
Gabino Barreda

viernes, 4 de septiembre de 2009

Aprueban proyecto para niños de la Chinantla



El Colectivo a Favor de la Infancia, es la respuesta de un grupo de profesionales de la educación a la necesidad de una sociedad más justa, donde sus integrantes sean competentes para tomar decisiones que faciliten la conformación y convivencia de familias más seguras y felices; fomentando en sus integrantes, el desarrollo de las competencias para el pensamiento complejo: crítico, creativo y ético.

Nuestra metodología se basa en la intención educativa que le damos a las artes, al fomento de las competencias para la expresión escrita y hablada y al desarrollo de las inteligencias múltiples desde los enfoques de los derechos de la infancia, el constructivismo y la participación infantil, operando todo ello, a partir de los distintos proyectos educativos que conforman el Colectivo.


Guiamos nuestro quehacer por 5 líneas de acción:

1) el trabajo con niñ@s,
2) con maestros;
3) con padres de familia;
4) con la comunidad y
5) la investigación.


Con presencia en la región de la Cuenca del Papaloapan desde hace tres años, como Colectivo reconocemos el trabajo que el equipo de comunicadores que dan vida a la XEOJN, la Voz de la Chinantla, realizan desde hace más de 10 años a favor de niñas y niños de esta región, pues a través de las emisiones del programa Lindo Pescadito, atienden a este sector de la población tan numeroso e importante. Agradecemos que la XEOJN, nos permita, a través del Proyecto “Las 1001 voces: la frecuencia infantil” participar de la producción de Lindo Pescadito.

Esta alianza de colaboración entre la Voz de la Chinantla y el Colectivo a Favor de la Infancia, ha permitido que el Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, CDI, - a la cual pertenece la XEOJN – patrocine la serie radiofónica “PALABRA DE NIÑO DE LA CHINANTLA”, la cual se encuentra en proceso de elaboración con la participación de niñas y niños de los siguientes municipios:

1. San Felipe Usila
2. Loma Bonita
3. San Juan Bautista Tuxtepec
4. San José Chiltepec
5. San Lucas Ojitlán
6. Santa María Jacatepec
7. San Miguel Soyaltepec
8. San Juan Bautista Valle Nacional
9. San Pedro Ixcatlán
10. San Felipe Jalapa de Díaz


PALABRA DE NIÑ@

La infancia es una etapa del ser humano en donde el lenguaje es crucial para su adecuado desarrollo, a través de él se desarrollan las competencias cognitivas, afectivas y sociales que permitirán la adecuada inserción social de los niños al mundo adulto.

Es común, que tratándose de lo que los niños sienten y piensan, los adultos partamos de ideas que favorezcan la negligencia e indiferencia a lo que opinan respecto a temas y situaciones en la que es frecuente validar sólo lo que los adultos dicen.
Los paradigmas de la infancia que prevalecen en la sociedad son reforzados por la mayoría de programas radiofónicos para niños existentes, que además de ser escasos, en muchas ocasiones no respetan la inteligencia de la infancia, resultando programas sin contenido y sobre todo, sin una participación de las niños y niños a partir de su derecho de libre asociación, libertad de expresión y derecho a estar adecuadamente informados.

Si existen pocos programas para niños en México, son menos los que se realizan para niños indígenas y de éstos, son la excepción, los que permiten que participen de manera directa desde sus comunidades. Creemos que conocer y respetar la percepción que de la vida tienen los niños, es fundamental para tomar conciencia de su problemática y de sus potencialidades. Sin embargo poco se sabe de lo que las niñas y niños piensan en realidad.



Por otra parte, la experiencia de participar en una grabación radiofónica impacta en la autoestima de las niñas y niños, ya que la serie y su proceso está sustentado en metodologías educativas que atienden los niveles de desarrollo de las competencias de cada uno de los participantes. Una competencia es el conjunto de actitudes, conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para resolver un conflicto o un problema.

La producción de la serie “Palabra de niño” se enfocará a que, desde un enfoque de derechos y participación infantil se conozca el uso que del lenguaje hacen los niños de los municipios participantes, sus costumbres, su religión, los mitos y leyendas de su lugar de origen, su cosmovisión y el conjunto de juegos que practican.
Contribuir a una cultura de respeto de los derechos indígenas desde temprana edad, implica vivenciar dichos valores y darles el valor social que ameritan, de esta forma se contribuye a la cultura de valoración por la identidad.



El desarrollo de las habilidades orales es parte fundamental de los objetivos de la educación básica en nuestro país, el contribuir a ello mediante la difusión de los intereses y actividades de la infancia, es fortalecer el desarrollo integral de los niños y niñas indígenas, brindándoles la oportunidad de fortalecer su autoestima, reconociendo la dignidad de su origen.


INVITACIÓN
Puede escuchar el programa de Lindo Pescadito todos los días, de lunes a viernes de 7 a 7:30 am, lunes, miércoles y viernes, con la producción de la Voz de la Chinantla y martes y jueves con producción del Colectivo a Favor de la Infancia, los sábados y domingos, se presenta de 8 a 8:30 un resumen semanal.

Escúchalo por http://ecos.cdi.gob.mx/


"No es grande quien transforma el estado de la materia, sino quien transforma el estado de la mente"
Gabino Barreda

Análisis

Vale el esfuerzo aprendérsela

Ideas que provocan: Hormigas

Niño en Fandango versa pidiendo que el Papaloapan tenga más mariposas

En Puebla de los ángeles...

Corazón danzonero con amigos del DF

Queremos un rio con mariposas

Queremos un rio con mariposas

Frase

Radio: intensamente niñ@s

Participando en programa d eradio del proyecto "La Casa de la Familia"

Participando en programa d eradio del proyecto "La Casa de la Familia"
Alejandro y Luis Fernando: Casa de la familia y COFI

La educación lo es todo

¡Comprometidos con la infancia!

¡Comprometidos con la infancia!

Comprometidos con la Infancia

Comprometidos con la Infancia
Conócelos, (clik en la foto)

¡¡¡¿¿¿si me escuchas!!!!????

¡¡¡¿¿¿si me escuchas!!!!????

Aprendizaje Vicario

Somos el Colectivo a Favor de la Infancia


“Lo peor que le puede suceder al ser humano
es que llegue a pensar mal de sí mismo”
Goethe.

El Colectivo a Favor de la Infancia, COFI:
_________________________________________________________________

Es la respuesta de un grupo de profesionales de la educación a la necesidad de una sociedad más justa, en donde sus integrantes sean competentes para tomar decisiones que faciliten la conformación y convivencia de familias más seguras y felices; fomentando en sus integrantes, el desarrollo de las competencias para el pensamiento complejo: crítico, creativo y ético.

Nuestra metodología se basa en la intención educativa que le damos a las artes, al fomento de las competencias para la expresión escrita y hablada y al desarrollo de las inteligencias múltiples desde los enfoques de los derechos de la infancia y el constructivismo.

Guiamos nuestro quehacer por 5 líneas de acción:

1) el trabajo con niñ@s,
2) con maestros;
3) con padres de familia;
4) con la comunidad y
5) la investigación.



Las ciudades en donde tenemos presencia son:

Puebla, Puebla.
Tehuacán, Puebla.
Tuxtepec, Oaxaca.
Orizaba, Veracruz.
Tlaxcala, Tlaxcala.
Distrito Federal


Objetivo y lógica del Colectivo:
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Trabajar para favorecer en todo momento y bajo cualquier circunstancia, la autoestima positiva de la infancia, a fin de empoderarla.
Trabajar con las familias en el fomento de relaciones sanas entre sus integrantes y en la valoración de la cultura de origen.
Fortalecer las competencias de maestros y adultos responsables de la educación e instrucción de la infancia.
Favorecer espacios de recreación familiar fomentando las manifestaciones artísticas y el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
Realizar investigación en torno a los puntos anteriores.

El mayor obstáculo para los logros y el éxito no es precisamente la falta de talento o debilidad, sino la falta de confianza en sí mismo, que es originada por la ausencia de una auto valoración positiva del autoconcepto.

La barrera más grande para el amor y la felicidad, es el temor oculto de no sentirse digno de ser amado y ser feliz. El mayor impedimento para la felicidad y el amor es no sentirse merecedores de dichas experiencias. En ello reside la importancia y la necesidad de educar para fortalecer la autoestima, ya que cuando se desarrolla de manera adecuada actúa como “el sistema inmunológico” de la conciencia, pues brinda fuerza, resistencia y capacidad de regeneración al individuo. La posibilidad de auto valorarnos ( positiva o negativamente) es consecuencia de dos hechos básicos relacionados con nuestra especie:

1.- Deviene de nuestra capacidad de pensar, de la cual dependen la superviviencia y el dominio que tengamos del ambiente.
2.- También tiene su raíz en la necesidad de dar un uso correcto a la conciencia (estado de ser consciente, de pensar sobre cierto aspecto de la realidad); esto es, saber elegir adecuadamente asumiendo la responsabilidad por los efectos de nuestras elecciones.

Cómo nos sentimos respecto a nosotros mismos (lo que pensamos de nosotros y el valor que le damos a esos pensamientos y sentimientos) afecta, desde un enfoque de sistemas, directa y decisivamente a todas las esferas de nuestra vida, reflejándose en la manera en que experimentamos nuestra realidad y en la forma en que nos comportamos con los demás pero, sobre todo, con nosotros mismos.

El derecho a la experiencia de sentirse bien consigo mismo es potestad del niño y del adulto; por su naturaleza es intransferible y por su impacto, es de vital importancia para la construcción de relaciones sociales sanas. Aseguramos que, si se trabaja a favor de que los individuos que conforman una familia posean un autoconcepto positivo, es para que sepan, quieran y puedan establecer relaciones sanas entre ellos, y se facilite la experiencia de amar, ser amados y la felicidad; de esta manera, siendo la familia la célula de la sociedad, se contribuye al establecimiento de un tejido social sano, que de cabida a la paz necesaria para la vivencia de una democracia en la que todos participen.

Por lo tanto infancia, reconocemos el deber social de favorecer al desarrollo de las competencias necesarias para la construcción de un autoconcepto positivo, no sólo en la infancia, sino en los adultos que han crecido sin ello. Pensar sobre uno mismo es la actividad que permite la construcción de nuestra autoestima, de ahí que existe una relación directamente proporcional entre el desarrollo de las competencias para el pensamiento de alto nivel: crítico, creativo y ético y la conformación de la autoestima positiva. A mayor pensamiento de alto nivel, mayor autoestima positiva.


Al desarrollarse el Pensamiento de Alto Nivel o Pensamiento Complejo

Se incrementa la Autoestima Positiva

Se incrementan y mejoran las Relaciones Familiares

Se incrementa la percepción de la experiencia del amor y la felicidad

Favoreciendo un tejido social sano.



“Lo mejor que le puede suceder al ser humano
es que llegue a pensar bien de sí mismo”.
COFI.